एक क्षण के लिए अपनी कक्षा के अनुभवों का प्रत्यास्मरण कीजिए और उन घटनाओं पर चिंतन कीजिए , जहाँ पर आपने एक तकनीक के रूप में सहभागी - समूह आकलन का उपयोग अवश्य किया हो। कार्य अथवा विषय ( आधारभूत सूचना जैसेकि विषय , ग्रेड , शीर्षक , अधिगम , प्रतिफल भी प्रदान कीजिए। ) योजना , प्रतिफल और कक्षा में सहभागी - समूह आकलन का क्रियान्वयन करने में सामना की जा रही चुनौतियों के लिए सोपानों का संकेत करते हुए कार्य अथवा विषय और क्रियान्वयन रणनीति का वर्णन कीजिए।
एक ऐसे आई.सी.टी. उपकरण के बारे में सोचें जिसका उपयोग आप दूरस्थ शिक्षा के दौरान कर सकते हैं। आप अपनी शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को परस्पर संवादात्मक (इंटरैक्टिव) बनाने के लिए इसका उपयोग कैसे करेंगे और वह उपकरण शिक्षण सामग्री को छात्रों को समझाने में किस प्रकार सहायक होगा? अपने विचार साझा करें।
आई.सी.टी. आपके शिक्षण, अधिगम और मूल्यांकन कार्यों
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