खिलौना इतिहास के सांस्कृतिक अवधारणा और काल व स्थान के अनुसार समझने में उससे जुड़ने का प्रभावी साधन है। प्रोजेक्ट के माध्यम से सीखने में भी यह सहायक है। हडप्पा सभ्यता के मिट्टी से बनी मूर्ति का पुनर्निमाण को बहुत रोचक बनाता है यह खिलौना की अवधारणा। है।
छात्रो मे विषय के प्रति रूचि उत्पन्न करके सीखने की प्रक्रिया में बढावा खिलौने के माध्यम से ही हो सकता है। किसी घटना या कहानी के वर्णन को जीवंत बनने में खिलौने सहायक बनते हैं।
भारतीय त्योहारों और उनसे संबंधित खेल छात्र त्योहारों के साथ-साथ उनसे संबंधित खेलों के बारे में जानकारी एकत्रित कर उस खेल की कक्षा में अभिव्यक्ति करेंगे। उदाहरण : मकर संक्रांति/स्वतंत्रता दिवस कक्षागत गतिविधि : छात्र इन त्योहारों के बारे में जानकारी प्राप्त कर उनसे संबंधित पतंगबाज़ी के खेल की अभिव्यक्ति कर सकते हैं। कक्षा में पतंग बनवा कर एक पतंगबाज़ी का समारोह आयोजित किया जा सकता है।
हमारे प्राचीन खेलों को कक्षा में खिलाकर छात्रों न केवल उन खेलों से परिचित करा पाएंगे अपितु नए परिवेश में उन खेलो को अपनाने के लिए उन्हें प्रेरित भी किया जा सकता है। खेल खेल के माध्यम से छात्र उन खेलों के नाम भी जान पाएंगे तथा कक्षा भी आनंदमय एवं रुचिकर बन पाएगी।
एक क्षण के लिए अपनी कक्षा के अनुभवों का प्रत्यास्मरण कीजिए और उन घटनाओं पर चिंतन कीजिए , जहाँ पर आपने एक तकनीक के रूप में सहभागी - समूह आकलन का उपयोग अवश्य किया हो। कार्य अथवा विषय ( आधारभूत सूचना जैसेकि विषय , ग्रेड , शीर्षक , अधिगम , प्रतिफल भी प्रदान कीजिए। ) योजना , प्रतिफल और कक्षा में सहभागी - समूह आकलन का क्रियान्वयन करने में सामना की जा रही चुनौतियों के लिए सोपानों का संकेत करते हुए कार्य अथवा विषय और क्रियान्वयन रणनीति का वर्णन कीजिए।
एक ऐसे आई.सी.टी. उपकरण के बारे में सोचें जिसका उपयोग आप दूरस्थ शिक्षा के दौरान कर सकते हैं। आप अपनी शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को परस्पर संवादात्मक (इंटरैक्टिव) बनाने के लिए इसका उपयोग कैसे करेंगे और वह उपकरण शिक्षण सामग्री को छात्रों को समझाने में किस प्रकार सहायक होगा? अपने विचार साझा करें।
खिलौनों के उपयोग से आप अपनी कक्षा को
ReplyDeleteकठपुतली नाच द्वारा , कहानी समझाने के लिए तथा मिट्टी के जानवर बना कर , विभिन्न प्रकार के जानवर समझाए जा सकते है।
Deleteछात्रो मे विषय के प्रति रूचि उत्पन्न करके सीखने की प्रक्रिया में बढावाअपने विचारों को अच्छे से अभिव्यक्त कर सकता है
Deleteमिट्टी के विभिन्न प्रकार के बर्तनों को बनवा कर हम विद्यार्थियों को पंजाब के सभ्याचार के बारे में जानकारी दे सकते हैं।
ReplyDeleteखिलौना इतिहास के सांस्कृतिक अवधारणा और काल व स्थान के अनुसार समझने में उससे जुड़ने का प्रभावी साधन है।
ReplyDeleteप्रोजेक्ट के माध्यम से सीखने में भी यह सहायक है।
हडप्पा सभ्यता के मिट्टी से बनी मूर्ति का पुनर्निमाण को बहुत रोचक बनाता है यह खिलौना की अवधारणा।
है।
कठपुतली नाच द्वारा , कहानी समझाने के लिए तथा मिट्टी के जानवर बना कर , विभिन्न प्रकार के जानवर समझाए जा सकते है।
ReplyDeleteछात्रो मे विषय के प्रति रूचि उत्पन्न करके सीखने की प्रक्रिया में बढावा खिलौने के माध्यम से ही हो सकता है। किसी घटना या कहानी के वर्णन को जीवंत बनने में खिलौने सहायक बनते हैं।
ReplyDeleteहिंदी विषय में बोलने के कौशल को विकसित करने के लिये रेगिस्तान विषय पर छात्र ऊँट और कठपुतली के माध्यम से अपने विचारों को अच्छे से अभिव्यक्त कर सकता है
ReplyDeleteभारतीय त्योहारों और उनसे संबंधित खेल
ReplyDeleteछात्र त्योहारों के साथ-साथ उनसे संबंधित खेलों के बारे में जानकारी एकत्रित कर उस खेल की कक्षा में अभिव्यक्ति करेंगे।
उदाहरण : मकर संक्रांति/स्वतंत्रता दिवस
कक्षागत गतिविधि : छात्र इन त्योहारों के बारे में जानकारी प्राप्त कर उनसे संबंधित पतंगबाज़ी के खेल की अभिव्यक्ति कर सकते हैं।
कक्षा में पतंग बनवा कर एक पतंगबाज़ी का समारोह आयोजित किया जा सकता है।
हमारे प्राचीन खेलों को कक्षा में खिलाकर छात्रों न केवल उन खेलों से परिचित करा पाएंगे अपितु नए परिवेश में उन खेलो को अपनाने के लिए उन्हें प्रेरित भी किया जा सकता है। खेल खेल के माध्यम से छात्र उन खेलों के नाम भी जान पाएंगे तथा कक्षा भी आनंदमय एवं रुचिकर बन पाएगी।
ReplyDeletealag alag prakaar ki vastu se saamgri bnakar baccho ko prerit kr skte h aur unhe apni sanskriti se jode rakh skte h
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